Силабуси
|
Курс: Рад с даровитим ученицима (осн.) У оквиру предмета: Рад с даровитим ученицима Предавачидр Саша Дубљанин доцент др Радован Антонијевић редовни професор др Наташа Николић доцент изборни курс Број бодова:5.00 Садржај курса:Теоријска настава: Теоријска разматрања даровитости: интерес друштва и даровитост, способности и даровитост, личност и даровитост, даровитост и креативност; Својства даровитих ученика; Проблеми идентификације даровитих: приступи откривања даровитости; Васпитање и образовање даровитих; Подстицање даровитости; Улога школе у развоју даровитих; Образовне могућности за даровите ученике у школи; Диференцијација и индивидуализација рада са даровитим ученицима; Облици рада са даровитим ученицима; Даровити ученици и неуспех; Чиниоци неуспеха даровитих ученика.
Практична настава: Основни појмови у области рада са даровитим ученицима. Својства даровитих ученика. Идентификација даровитих ученика. Модели рада са даровитим ученицима.
Циљ изучавања курса:Упознавање студената са основним појмовима у области рада са даровитим ученицима; упознавање студената са проблемима идентификације и образовања даровитих; упознавање студената са основним чиниоцима постигнућа даровитих ученика. App.preduslovi_za_polaganje:/ Облици наставе:Предавања, вежбе, саопштења, извештаји, дискусије; индивидуалне и групне консултације; менторски рад.
Литература и извори података: Општа обавезна Литература Антонијевић, Р. (2012). Интересовања као основа развоја свестраности личности у васпитању; у Ш. Алибабић, С. Медић и Б. Бодрошки Спариосу (прир.): Квалитет у образовању – изазови и перпспективе (25-38). Београд: Институт за педагогију и андрагогију Филозофског факултета. Антонијевић, Р. (2012). Чиниоци интернализације система вредности код даровитих; Даровитост и моралност: 17. округли сто о даровитима – Зборник радова са међународног научног скупа. Вршац: Висока школа струковних студија за образовање васпитача ’’Михајло Палов’’. Антонијевић, Р. (2013). Постигнућа даровитих ученика у оквиру студије TIMSS; Даровитост и моралност: 18. округли сто о даровитима – Зборник радова са међународног научног скупа. Вршац: Висока школа струковних студија за образовање васпитача ’’Михајло Палов’’. Вујовић, М. и сар. (1992). Даровити ученици – неке могућности унапређивања рада у разредној настави. Београд: Нова Просвета. (12-16, 24-32, 38-51) Ђорђевић, Б. (2005). Даровитост и креативност деце и младих. Вршац: Виша школа за образовање васпитача. (19-38) Ђорђевић, Б. (1979). Индивидуализација васпитања даровитих: способности и даровитост. Београд: Просвета и Институт за педагошка истраживања. (13-97) Koren, I. (1989). Kako prepoznati i identificirati nadarenog učenika. Zagreb: Školske novine. (21-34) Максић, С. (1998). Даровито дете у школи. Београд: Институт за педагошка истраживања. (43-69) |