обавезни курс

Број бодова:5.00

Садржај курса:Теоријска настава Појам и карактеристике (опште и посебне) истраживања у педагогији. Циљеви научног истраживања (дескрипција и класификација, научно откриће, научно објашњење и разумевање и научно предвиђање). Основне врсте истраживања у педагогији и њихове карактеристике (теоријска и емпиријска; фундаментална, оперативна и развојна; трансверзална и лонгитудинална; компаративна; историјска). Етапе педагошког истраживања. Избор проблема за педагошко истраживање. Пројекат истраживања (идејни, студијски, технички). Организација научноистраживачког рада у области васпитања и образовања. Извештај о истраживању. Улога практичара у педагошком истраживању. Примена резултата истраживања у пракси. Практична настава Уочавање проблема у васпитно-образовној пракси и његово образложење као теме за научно истраживање. Израда идејног пројекта истраживања.

Циљ изучавања курса:Стицање знања о основним методолошким појмовима; оспособљавање студената за разумевање процеса научног истраживања; и развијање способности и вештина за пројектовање истраживања.

App.preduslovi_za_polaganje:Логика са општом методологијом

Облици наставе:Предавања, вежбе, саопштења, извештаји, дискусије; истраживачки рад студената; индивидуалне и групне консултације; менторски рад.

Литература и извори података: