Силабуси

Број бодова: 6.00

Садржај курса: Kurs pruža obuhvatni okvir za razumevanje savremenih tokova u postklasičnoj psihoanalizi koja je psihološki razvoj konceptualizovala u smislu relacionih i intersubjektivnih konteksta koji oblikuju razvojne procese, kako u detinjstvu tako i u analitičkom tretmanu. Naglasak je stavljen na značajne savremene relacione modele (Klajnijanska škola, Britanska nezavisna grupa, Psihologija selfa, Intersubjektivna i Relaciona psihoanaliza). Osnovne teme: a. analitička teorija - novine u gledanju na mentalnu strukturu, pojam nesvesnog, motivacione pokretače, razvoj i patogenezu, b. analitički metod - novine u gledanju na procenu, analitički stav i seting, odnos, proces, intervencije, terapijsku promenu, c. aktuelna pitanja - istraživanja odnosa, procesa i ishoda, kontroverze u teoriji i tehnici, d. indikacije i specifičnosti - „kauč“ analiza, psihoanalitička psihoterapija.

Циљ изучавања курса: Upoznavanje multiplih načina na koje se može pristupiti klijentovim problemima iz psihoanalitičke perspektive, osposobljavanje studenta da načini prve korake u konceptualizaciji slučaja i razumevanju klijentovog problema iz psihodinamskog ugla.

App.preduslovi_za_polaganje: Opšta i specijalna psihopatologija, Osnovi psihoterapije i savetovanja, Teorije i praksa psihoterapije i savetovanja.

Облици наставе: a. predavanja – interaktivna nastava. b. vežbe – diskusija primera i grupna supervizija savetodavnog rada sa klijentom iz nekliničke populacije

Литература и извори података: