Силабуси
|
Курс: Методика наставе историје (осн.) У оквиру предмета: Методика наставе историје Предавачи др Марко Шуица, редовни професор изборни курс Број бодова: 6.00 Садржај курса: Теоријска настава :Историја образовања,методолошки приступ настави историје у основном и средњошколском образовању,основи архивистике с посебним освртом на сарадњу архива и школа, методологија научно-истраживачког рада с посебним освртом на израду семинарских,матурских,дипломских и магистарских радова, проучавање уџбеника и израда приручника и дидактичких материјала, полагање стручних испита (за лиценцу).
Практична настава : Студенти имају обавезно хоспитовање у основним и средњим школама са укупним фондом од 40.часова. Током хоспитовања обављају и истраживање за семинарски рад. Циљ изучавања курса: Методолошка припрема студената за рад у области образовања (од основног до високог).Студент се теоријском наставом и праксом обучава за самостално извођење наставе ,примену истраживачког метода у настави историје, затим за израду приручника и уџбеник App.preduslovi_za_polaganje: Положени испити по програмима одељења ФФ (укључујући психологију и педагогију) Облици наставе:
Настава обухвата предавања, вежбе (дискусија и презентација рада),хоспитовање (основне, средње и стручне школе), учешће у истраживачком пројекту и индивидуалне консултације. План курса: 1. недеља предавање - Упознавање студената са програмом предмета, испуњавањем обавеза и испитом 2. недеља предавање - Образовање у Европи у 19.веку- предавања 2. недеља вежбе - Образовање у западној Европи и САД 3. недеља предавање - Oбразовање у Краљевини Србији крајем 19. и почетком 20.века. 3. недеља вежбе - Основне карактеристике образовног система у Краљевини Србији на прелому два века 4. недеља предавање - Методика наставе историје као научна дисциплина 4. недеља вежбе - Методе научног истраживања у методици наставе историје 5. недеља предавање - Истраживачки пројекти 5. недеља предавање - Научно испитивање 6. недеља предавање - Научна историографија и методика наставе историје 6. недеља вежбе - О историјској науци(посета Историјском инсттуту) 7. недеља предавање - Oбразовни системи у Европи - Португал 7. недеља вежбе - Образовни систем у Немачкој и Аустрији 8. недеља предавање - Образовни систем у Србији 8. недеља вежбе - Школско законодавство 9. недеља предавање - Циљеви и исходи наставе историје 9. недеља вежбе - Одређивање циљева у настави историје 10. недеља предавање - Наставни план и програм (посета основној школи) 10. недеља вежбе - Израда наставних програмa за предмет историја (посета основној школи) 11. недеља предавање - Настава историје у основној школи 11. недеља вежбе - Oбразовни стандарди за крај обавезног образовања - историја 12. недеља предавање - Настава историје у средњим и стручним школама 12. недеља вежбе - Eвалуација ученичког рада 13. недеља предавање - Писани радови у настави историје 13. недеља вежбе - Семинарски и матурски рад 14. недеља предавање - Архив и школа 14. недеља вежбе - Културно-просветна делатност архива (посета архиву) 15. недеља предавање - Припрема за полагање испита и испит за добијање лиценце (програм и припрема) 15. недеља вежбе - Припрема за полагање испита и испит за добијање лиценце(програм и припрема)
Литература и извори података: Општа обавезна Литература А.Ђуровић,Модернизација образовања у Краљевини Србији 1905-1914,Историјски институт,Београд 2004. Кључна знања из прошлости у наставним предметима свет око нас и природа и друштво као основа за учење историје, Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, Београд 2010 (приредили А.Ђуровић,В.Граховац). A.Пешикан, Схватање историјског времена код деце, Настава историје,7, Нови Сад,110-129. R.Turner-Bisset,Creative Teaching :History in the Primary Classroom,David Fulton Publishers,London,2005. Rob Phillips, Reflective Teaching of History 11-18,Continuum, London 2005. Кључни појмови за крај обавезног основног образовања - историја, уредник А.Ђуровић (аутори поглавља: А.Ђуровић,Љ.Димић,С.Рајић,М.Шујица,С.Ферјанчић), Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања Београд 2008. Р.Страдлинг,Настава европске историје 20.века,Београд 2002. Општа допунска Литература M.Sauer, Geschichte Unterrichten,Eine Einführung in die Didaktik und Methodik,Klett,Selze,2006 P.N.Stearns,P.Seihas,S.Wineburg,(2000),Knowing,Teaching&Learning History,New York University А.Ђуровић,Структурна анализа ученика првог разреда гимназије као основа за поставку диференцираног наставног метода, Настава историје, 4, Нови Сад, 1996, стр.106-113. А.Ђуровић,Филм као историјски извор и могућност примене у настави историје, Настава историје, 2, Друштво историчара Јужне Бачке и Срема, Нови Сад, 1995, стр.193-201. Образовни стандарди за крај обавезног образовања за наставни предмет историја, Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања,Министарство просвете, Београд 2007. |