Број бодова: 10.00

Садржај курса: Kritika povlađivanja u genezi muzealzacija; Gde, kada i kako prošlost oživljava? Muzej kao institucija je kroz istoriju bio jedan od medija koji učestvuju u oblikovanju kulturnog pamćenja i kolektivnih identiteta; Kome pripada arheolgija/ To whom belong archaeology – to archaeologists or to public?, gdje tražim odgovore na pitanja, zašto je naša komunikacija toliko loša – o neutralnosti i pitanju političkosti nauke, o naučnima paradigmama, o tome, šta – i zašto – oćekuje publika od arheologa i muzealca; O identitetu i traganju današnjeg društva za njиm i šta je obaveza muzeaj prema sadašnjem društvu; Značaj kopije u istraživanju i zaštiti kulturnog nasleđa; Razvoj koncepta muzeja na otvorenom I prelomne tačke u tumačenju discipline: pomeranje težišta proučavanja od usko disciplinarnog do interdisciplinarnog, kao i komunikacije čije se težište pomera od predmeta ka fenomenu, od objekta ka narativu, od prezentacije ka interpretaciji, od publike ka učesniku.

Циљ изучавања курса: афирмисати критичку музеологију и херитологију као дисциплине које настоје да унапреде музеолошку праксу.

App.preduslovi_za_polaganje: нема посебних услова

Облици наставе: Predavanja i učešće studenatau u diskusijama posle svakog predavanja,izlaganje o pročitanoj litearturi, rad na projektu

Литература и извори података: