|
Курс: Когнитивна и медицинска антропологија (докт.) У оквиру предмета: Когнитивна и медицинска антропологија Предавачи др Бојан Жикић, редовни професор изборни курс Број бодова: 5.00 Садржај курса: Теоријска настава:
1 Културна когнитивност
2 Социјална епидемиологија
Циљ изучавања курса: Оспособљавање студената да овладају теоријско-методолошким апаратом научног обавештавања и научног објашњења релевантним за културу схваћену као идеацијски когнитивни систем, као и за проучавање крвно- и полно преносивих болести и да разумеју дате појаве у контексту савременог друштва и културе. App.preduslovi_za_polaganje: Без услова. Облици наставе:
Настава се изводи путем предавања, 3+0 недељно, у првом семестру.
Условна предиспитна обавеза: семинарски рад. План курса: 1. недеља предавање - Појам културне когнитивности 2. недеља предавање - Историја когнитивне антропологије 3. недеља предавање - Теоријски и методолошки компендијум когнитивне антропологије 4. недеља предавање - Културно мишљење и културне класификације 5. недеља предавање - Културно знање и сазнање 6. недеља предавање - Културне представе и психолошки процеси 7. недеља предавање - Полно и крвно преносиве болести као предмет антрополошког проучавања 8. недеља предавање - Појам социјално епидемиолошке вулнерабилности 9. недеља предавање - Појам ризичног окружења 10. недеља предавање - Сексуалне раднице као вулнерабилна група 11. недеља предавање - Интравенски корисници дроге као ХИВ-вулнерабилна група 12. недеља предавање - Социјално епидемиолошка превенција међу припадницима вулнерабилних група 13. недеља - - Предаја семинарских радова 14. недеља - - Предаја семинарских радова 15. недеља - - Испит
Литература и извори података: Општа обавезна Литература Frederik Barth (2002), An Anthropology of Knowledge, Current Anthropology Vol. 43 No. 1, 1-18 Linda Garro (1988), Explaining High Blood Pressure: Variation in Knowledge About Illness, American Ethnologist 15: 98-119 Paul Farmer (1996), Social Inequalities and Emerging Infectious Diseases, Emerging Infectious Diseases Vol. 2, No. 4, 259-269 Rita Astuti (2002), Are We All Natural Dualists? A Cognitive Developmental Approach, Journal of the Royal Anthropological Institute Vol. 7 No. 3, 429-447 Ronald Barrett, Christopher W. Kuzawa, Thomas McDade, and George J. Armelagos (1998), Emerging and Re-emerging Infectious Diseases: The Third Epidemiologic Transition, Annual Review of Anthropoogy 27, 247-271 Roy G. D’Andrade (1995), The Development of Cognitive Anthropology, Cambridge: Cambridge University Press, 1-252 Tim Rhodes (2002), The “Risk Environment”: A Framework for Understanding and Reducing Drug-Related Harm. International Journal of Drug Policy 13, 85–94 Tim Rhodes, Bojan Žikić, Ana Prodanović, Elena Kuneski, Sarah Bernays (2008), Hygiene and uncertainty in qualitative accounts of hepatitis C transmission among drug injectors in Serbia, Social Science & Medicine Volume 66, Issue 6, 1437-1447 Бојан Жикић (2006.а), Антрополошка анализа ХИВ/ХЦВ-вулнерабилности и ризичног понашања у Београду, Свакодневна култура у постсоцијалистичком периоду у Србији и Бугарској, Зборник радова Етнографског института 22, 299-313 Бојан Жикић (2006.б), Антропологија AIDS-а. Ризично понашање интравенских корисника дроге, Филозофски факултет и Српски генеалошки центар, Етнолошка библиотека књ.19, Београд, 73-240 Бојан Жикић (2008.а), Ризик и насиље. Антрополошко проучавање сексуалног рада у Београду, Српски генеалошки центар и Одељење за етнологију и антропологију Филозофског факултета у Београду, Етнолошка библиотека, књ. 35, Београд, 8-24, 243-258 Бојан Жикић (2008.б), Како сложити бабе, жабе и електричне гитаре: увод у когнитивну антропологију, Antropologija 6, 114-136 |
