Силабуси
|
Курс: Развој курикулума и развој компетенција (мастер) У оквиру предмета: Развој курикулума и развој компетенција Предавачидр Миомир Деспотовић редовни професор др Тамара Николић доцент изборни курс Број бодова:6.00 Садржај курса:Теоријска настава:
Теорије, модели и принципи развоја курикулума. Структура курикулума и курикуларни процеси. Извори и приступи у развоју курикулума. Модуларизација и модули у образовању одраслих. Образовање усмерено на исходе. Образовање усмерено на компетенције. Карактеристике и структура компетенција.
Практична настава:
Спецификација потреба за знањима и вештинама – социјално-демографска анализа, Спецификација посла /занимања - функционална анализа, DACUM анализа, Стандарди рада. Спецификација учења – развој циљева и исхода учења. Развој дескриптора. различитог нивоа. Спецификација услова учења – развој стандарда услова учења. Спецификација евалуације – развој стандарда евалуације и оцењивања.
Циљ изучавања курса:Разумевање теорија и моделе развоја курикулума и оспособљавање за развој курикулума усмереног на формирање компетенција. App.preduslovi_za_polaganje:Нема посебних услова. Облици наставе:Предавања, семинарска вежбања, интерактивни облици рада и индивидуалне консултације.
Литература и извори података: Општа обавезна Литература Кулић, Р., Деспотовић, М., (2005) Увод у андрагогију, Свет књиге, Београд. Енгелсхофен, П., Деспотовић, М., Максимовић, И., Пејатовић, А., (2005), Методологија развоја наставног програма у средњем стручном образовању и образовању одраслих, Београд. Пастуовић, Н., (1999) Eдукологија, Знамен, Загреб. Bloom, B., (1981) Таксономија, Књига I, Когнитивно шподручје, Београд. Griffin, C., Curriculum Theory in Adult and Lifelong Education, CROOM HELM, London & Sidney. Jarvis (ur) (2003) Поучавање – теорија и пракса, АЦ, Загреб. |